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文部科学省です。
全国の高校3年生を対象とした英語力の
調査結果を公表したそうです。
「話す」、「読む」などの技能で、
依然、7~9割が、中学卒業レベル以下で
あるそうです。
この調査は、文科省が2015年、全国の国公立学校に
通う高校3年生およそ9万人を対象に、
英語の「読む・聞く・書く・話す」の
4技能について、試験を実施したものだそうです。
調査の結果、「話す」では、中学卒業レベルの
人数の割合が89.0%にのぼったほか、
「書く」は82.1%、
「聞く」は73.6%、
「読む」は68.0%だったそうです。
前回の調査より改善が見られるものの、依然、
割合が高いことから、文科省は引き続き、
コミュニケーションの向上などに課題が
あるとしているそうです。
こういうのを客観的にみるのは
よいことです。
何が悪いのか、どの学校が悪いのかなどが
わかります。
改善することができますからね。
これからです。
全国の高校3年生を対象とした英語力の
調査結果を公表したそうです。
「話す」、「読む」などの技能で、
依然、7~9割が、中学卒業レベル以下で
あるそうです。
この調査は、文科省が2015年、全国の国公立学校に
通う高校3年生およそ9万人を対象に、
英語の「読む・聞く・書く・話す」の
4技能について、試験を実施したものだそうです。
調査の結果、「話す」では、中学卒業レベルの
人数の割合が89.0%にのぼったほか、
「書く」は82.1%、
「聞く」は73.6%、
「読む」は68.0%だったそうです。
前回の調査より改善が見られるものの、依然、
割合が高いことから、文科省は引き続き、
コミュニケーションの向上などに課題が
あるとしているそうです。
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よいことです。
何が悪いのか、どの学校が悪いのかなどが
わかります。
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